Ce projet se donne pour objectif de promouvoir les méthodes probantes pour l’éducation des migrant(e)s dans les écoles et d’évaluer les politiques et pratiques actuelles dans ce domaine. Le résultat du projet sera une série de propositions et recommandations concrètes adressées aux organisations membres et aux gouvernements.

Groupe consultatif

  • Susan Flocken CSEE
  • Paola Cammilli CSEE
  • Daniel Wisniewski EFEE
  • Sarah Kik EFEE
  • Charlotte Holm DLF Danemark
  • Jean-Luc Barbery ACOD-Onderwijs Belgique
  • Pantelis Nicolaides OELMEK Chypre
  • Tanja Modrijan ESTUS Slovénie
  • Maria Luisa Vico Nieto FeSP-UGT Espagne
  • Borka Visnic TUS Serbie
  • Brenda Lynch ETBI Irlande
  • Koenraad Vandenbussche GO! Belgique

Groupe consultatif

Avec le soutien de

  • Ce projet bénificie du soutien de la Commission européenne

Avec le soutien de

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Conscients de l’importance cruciale de mener efficacement le dialogue social lorsqu’il s’agit de l’inclusion des migrant(e)s et des réfugié(e)s dans les systèmes d’éducation, le CSEE et la FEEE ont décidé de lancer le projet intitulé « Initiative des partenaires sociaux sectoriels européens de l’éducation pour promouvoir l’intégration efficace des migrant(e)s et des réfugié(e)s aux systèmes éducatifs ». Cofinancé par la Commission européenne, ce projet de deux ans (décembre 2017-novembre 2019) se donne pour objectif de promouvoir les méthodes probantes pour l’éducation des migrant(e)s dans les écoles et d’évaluer les politiques et pratiques actuelles dans ce domaine. Le résultat du projet sera une série de propositions et recommandations concrètes adressées aux organisations membres et aux gouvernements. Le projet consistera en trois études de cas assorties de visites sur le terrain en Espagne, en Serbie et en Belgique, suivies de deux séminaires organisés au Danemark et à Chypre. Il est également prévu de publier un rapport de recherche, de réaliser un documentaire vidéo, de définir des lignes directrices pratiques et de préparer un projet de cadre pour la qualité en vue de garantir l’efficacité des initiatives mises en œuvre. Une conférence de clôture sera organisée pour marquer l’arrivée à terme du projet, tandis que les résultats seront communiqués dans le but d’améliorer les pratiques pour l’intégration des migrant(e)s et des réfugié(e)s aux systèmes éducatifs et scolaires.

Project Poster

Research Report

Joint Practical Guidelines

Joint Proposal for a Quality Framework