Recherche
Le projet sur «L'éducation pour le changement social: le rôle des syndicats de l'enseignement dans le domaine du développement environnemental durable» vise à renforcer la capacité des syndicats de l'enseignement à préparer leurs membres à faire face aux questions environnementales et à l'urgence climatique pour le développement durable dans l'éducation et la formation par le dialogue social et la négociation collective en vue de faire face à l'impact des mesures liées à l'urgence climatique et à la durabilité environnementale sur le secteur de l'éducation dans la région européenne.
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Projects and Tools
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Attractivité de la profession enseignante (2021-2023)
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Les partenaires du DSESE promeuvent l'intégration des migrants et réfugiés (2017-2019)
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Activités
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YOUR TURN! Les enseignants pour le renouveau syndical (2018-2020)
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Activités Your Turn!
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Projet EU CONVINCE – Valeurs Communes de l’UE et Education Inclusive (2018-2020)
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Activités
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Projet OiRA - Outil interactif d'évaluation des risques en ligne (2018-2019)
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Donner aux syndicats d’enseignants les moyens d'aborder l'égalité des sexes dans la profession enseignante à travers le dialogue social (2018-2019)
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Activités
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Base de données de bonnes pratiques du CSEE
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Syndicats de l’enseignement et écoles inclusives : acceuillir la diversité au sein de l'éducation (2019-2021)
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Privatisation et relations industrielles (2020-2021)
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Activités du projet IR-EDUREFORM
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Education pour le changement social: le rôle des syndicats de l'enseignement dans le domaine du développement environnemental durable (2021-2022)
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e-Speed (2020-2021)
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ETU4REF: les syndicats de l’éducation soutiennent l’inclusion des réfugié·e·s et des migrant·e·s (2023-2026)
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Réseau européen de la gouvernance éducative (ELNE – Educational Leadership Network Europe)
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APRES COVID
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InclEdu4AllNeeds
Groupe consultatif
- Jean-Luc Barbery ACOD—Onderwijs Belgique
- Jacob Svejstrup DLF Danemark
- Claudio Franchi FLC-CGIL Italie
- Damijana Meza ESTUS Slovénie
Financement
Dans le cadre du projet, une recherche documentaire combinée à une enquête en ligne auprès des organisations membres du CSEE (EN/FR/RU) fournira des résultats importants pour identifier les défis majeurs auxquels sont confronté·e·s le secteur de l'éducation et les travailleur·euse·s de l'éducation en matière d'environnement, d'urgence climatique et de développement durable, dans différents contextes nationaux et locaux en Europe. La recherche étudiera également le rôle des syndicats de l'enseignement dans la résolution de ces défis par le dialogue social et la négociation collective, et inclura des recommandations à l'intention des décideurs politiques nationaux et européens.
La recherche du projet couvre les éléments suivants:
- les constatations nationales et les données européennes relatives à la résolution des problèmes environnementaux et au développement durable dans le système éducatif et les besoins professionnels et autres des enseignant·e·s, des universitaires et des autres personnels de l'éducation, y compris les programmes, les évaluations, les activités extrascolaires, le développement professionnel initial et continu des travailleur·euse·s de l'éducation, l'infrastructure des établissements d'enseignement et d'autres éléments du système éducatif;
- l'enquête en ligne examinera l'impact de l'urgence climatique sur la région européenne et les politiques des syndicats de l'enseignement, y compris la fourniture d'un accès égal à une éducation de qualité pour toutes et tous et l'intégration de l'éducation dans les questions environnementales, l'urgence climatique et le développement durable;
- un ensemble d'actions et de pratiques des syndicats de l'enseignement sur l'éducation et l'environnement pour le changement social et le développement durable en tant que partenaire social dans l'éducation, ainsi que sur le soutien à leurs membres en ce qui concerne l'impact des questions environnementales sur les établissements d'enseignement et les enseignant·e·s, les universitaires et les autres personnels de l’éducation.