Recherche
En réponse à la montée en flèche de la numérisation au sein de la société et du secteur de l'éducation, en raison notamment de la pandémie de COVID-19, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (FEEE) cherchent à œuvrer en faveur d’un environnement éducatif qui intègre la numérisation tout en étant bénéfique pour les étudiant·e·s, les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les chef·fe·s d'établissement et le personnel de l'éducation. Ce projet permet une réflexion commune sur les potentiels de l'ère numérique en tant que ressource pour le secteur de l'éducation après la pandémie.
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Projects and Tools
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Attractivité de la profession enseignante (2021-2023)
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Les partenaires du DSESE promeuvent l'intégration des migrants et réfugiés (2017-2019)
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Activités
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YOUR TURN! Les enseignants pour le renouveau syndical (2018-2020)
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Activités Your Turn!
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Projet EU CONVINCE – Valeurs Communes de l’UE et Education Inclusive (2018-2020)
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Activités
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Projet OiRA - Outil interactif d'évaluation des risques en ligne (2018-2019)
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Donner aux syndicats d’enseignants les moyens d'aborder l'égalité des sexes dans la profession enseignante à travers le dialogue social (2018-2019)
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Activités
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Base de données de bonnes pratiques du CSEE
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Syndicats de l’enseignement et écoles inclusives : acceuillir la diversité au sein de l'éducation (2019-2021)
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Privatisation et relations industrielles (2020-2021)
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Activités du projet IR-EDUREFORM
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Education pour le changement social: le rôle des syndicats de l'enseignement dans le domaine du développement environnemental durable (2021-2022)
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e-Speed (2020-2021)
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ETU4REF: les syndicats de l’éducation soutiennent l’inclusion des réfugié·e·s et des migrant·e·s (2023-2026)
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Réseau européen de la gouvernance éducative (ELNE – Educational Leadership Network Europe)
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APRES COVID
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InclEdu4AllNeeds
Financement
Groupe consultatif
- Anders Pors GL Danemark
- Anca Sipos Alma Mater Roumanie
- Valeria Mallia MUT Malte
- Barbara Schweighofer-Maderbacher GÖD Autriche
Rubriques connexes
Une enquête a lancé la recherche du projet. Elle a été envoyée aux organisations membres du CSEE et de la FEEE afin de développer une compréhension commune sur la façon de relever les défis communs et d'exploiter les opportunités potentielles dans le secteur de l'éducation. Sur la base des résultats de l'enquête, deux visites d'étude de cas en ligne ont été menées dans deux établissements d'enseignement au Danemark et en Roumanie.
Les résultats des visites d'étude de cas et de l'enquête initiale sur le projet seront intégrés dans un rapport de recherche final qui sera présenté lors de la conférence finale du projet les 14 et 15 octobre 2021.